《生产实习》教学大纲

发布者:庄伟超发布时间:2020-09-30浏览次数:860

 生产实习教学大纲

课程代码:B0205090

课程名称:生产实习/ProductionPractice

课程性质:专业实践/必修课程

学分/学时:2学分 / 64学时

开课学期:四(1

开课单位:248cc永利集团官网线路

适用专业:机械工程

教学语言:中文

先修课程:机械制图机电控制技术、机械工程测试与控制技术设计与原理方法

后续课程:

一、课程目标:

本课程通过不同形式参加生产、参观和培训,促进学生了解本专业社会应用现状和发展动态,近年来在机械专业的巨大发展,将所学理论知识与实践相结合,培养学生创新能力、实践能力创业精神和民族自豪感,锻炼学生发现问题,分析问题,解决问题和实际操作能力,加强学生的综合素质社会竞争力和行业认同感。具体为:

  1. 理解机电产品加工流程,对流程中职工操作安全性、环保、加工效率及其相关法律等方面进行评价,学习产品设计在多因素条件进行方案选择的能力(支撑毕业要求3-3/H

  2. 进行具体的实习实践,熟悉本专业的职业应用现状和技术发展动态,熟悉相关企业的产品结构、市场现状、应用领域及相关法律法规以及国内相关产业的巨大成就,学习和了解先进的生产理念和组织管理方式。(支撑毕业要求6-1/H

  3. 观察和学习各种加工方法,熟悉机械制造中各种加工设备、工艺装备和物流系统的工作原理、功能、特点和适用范围,为后续相关学习工作奠定感性认识和实践基础,以便将来能够更好的理解和评价工程实践对环境、社会、用户的影响。(支撑毕业要求7-2/H

  4. 遵守职业纪律和职业规范,完成实习期间的具体任务要求,如实填写实习日志并撰写实习总结(支撑毕业要求8-2/H

  5. 通过具体的实践活动,将所学的专业知识和具体的实践相结合,解决实际技术问题,培养学生的创新能力和工程实践能力,锻炼学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,提高行业认同感。(支撑毕业要求12-2/M

本实践课程主要分集中实习、开放实习两种形式

1. 集中实习

集中实习由学院统一协调学生参观不少于8家现代制造企业。在学院、系所与实习企业的统一安排下,学院指定的实习教师和企业安排的实习导师的共同指导下,学生有计划地在企业进行工程实习实训。

序号

课程目标

教学内容

教学环节

课堂教学

企业参观

实习日记

实习总结

实习考试

1

理解机电产品加工流程,对流程中职工操作安全性、环保、加工效率及其相关法律等方面进行评价,学习产品设计在多因素条件进行方案选择的能力

1.实习动员

2.安全教育

3.企业参观

4.日志记录和总结

+

+

+

+

+

2

进行具体的实习实践,熟悉本专业的职业应用现状和技术发展动态,熟悉相关企业的产品结构、市场现状、应用领域及相关法律法规以及国内相关产业的巨大成就,学习和了解先进的生产理念和组织管理方式。

3.企业参观

4.日志记录和总结


+

+

+


3

观察和学习各种加工方法,熟悉机械制造中各种加工设备、工艺装备和物流系统的工作原理、功能、特点和适用范围,为后续相关学习工作奠定感性认识和实践基础,以便将来能够更好的理解和评价工程实践对环境、社会、用户的影响。

3.企业参观

4.日志记录和总结


+

+

+

+

4

遵守职业纪律和职业规范,完成实习期间的具体任务要求,如实填写实习日志并撰写实习总结

1.实习动员

2.安全教育

3.企业参观

4.日志记录和总结

+

+

+

+


5

通过具体的实践活动,将所学的专业知识和具体的实践相结合,解决实际技术问题,培养学生的创新能力和工程实践能力,锻炼学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,提高行业认同感。

3.企业参观

4.日志记录和总结


+

+

+

+


教学内容和学时安排

序号

教学内容

讲座培训

参观/宣讲

其他

总计

1

实习动员

2



2

2

安全教育

4



4

3

企业参观


54


54

4

日志记录和总结



4

4

合计

6

54

4

64


课程考核与成绩评定


考核环节

分值

考核/评价细则

考勤/实习日记

30

根据平实出勤情况和学生日志记录的情况,考察学生对相关问题的掌握程度,每次实习项目结束由指导教师检查实习日记并审阅、签字,按30%计入成绩参与项目的态度打分。

实习报告

50

总结归纳实习期间所学到的理论与实践知识,独立思考获得结论,要求具有独特性与新颖性,50%计入课程总成绩。

笔试

20

提炼8-10个实习相关问题,根据回答问题的准确性和完整性,以20%计入课程总成绩。




课程目标与课程考核环节的关系


序号

课程目标

考核环节

汇总

考勤/实习日记 30%

实习报告 50%

笔试 20%

1

理解机电产品加工流程,对流程中职工操作安全性、环保、加工效率及其相关法律等方面进行评价,学习产品设计在多因素条件进行方案选择的能力

20%

20%

20%

20

2

进行具体的实习实践,熟悉本专业的职业应用现状和技术发展动态,熟悉相关企业的产品结构、市场现状、应用领域及相关法律法规以及国内相关产业的巨大成就,学习和了解先进的生产理念和组织管理方式。

25%

20%

-

17.5

3

观察和学习各种加工方法,熟悉机械制造中各种加工设备、工艺装备和物流系统的工作原理、功能、特点和适用范围,为后续相关学习工作奠定感性认识和实践基础,以便将来能够更好的理解和评价工程实践对环境、社会、用户的影响。

15%

25%

40%

25

4

遵守职业纪律和职业规范,完成实习期间的具体任务要求,如实填写实习日志并撰写实习总结

25%

25%

-

20

5

通过具体的实践活动,将所学的专业知识和具体的实践相结合,解决实际技术问题,培养学生的创新能力和工程实践能力,锻炼学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,提高行业认同感。

15%

10%

40%

17.5

合计

100%

100%

100%

100


2. 开放实习

开放式主要由学生自行联系实习单位,主要包括校外企事业单位、研究院所和学校各实验基地,但要求学生能参与到与本专业有关的具体生产研发项目。实习开始前,填写《开放式实习申请表》,学生联系实习单位,并得到正式书面盖章的《实习单位接收函》,校内实习指导教师根据实习内容和计划对实习申请进行审批,审批同意后学生方可外出实习,实习期间由学院派人或通过电话等形式不定期抽查学生实习情况。学生每天要填写实习日志,最后要撰写实习总结。实习结束后,由实习单位指导老师填写《实习评价表》,并加盖单位章。实习完成后校内实习指导教师要批阅学生的实习日志和总结报告,参考校外指导老师的评价等给出成绩。


序号

课程目标

教学内容

教学环节

课堂教学

技术实践

实习日记

实习总结

1

理解机电产品加工流程,对流程中职工操作安全性、环保、加工效率及其相关法律等方面进行评价,学习产品设计在多因素条件进行方案选择的能力

  1. 实习动员

  2. 实习任务了解

  3. 具体技术开发和实践

  4. 日志记录和总结

+

+

+

+

2

进行具体的实习实践,熟悉本专业的职业应用现状和技术发展动态,熟悉相关企业的产品结构、市场现状、应用领域及相关法律法规以及国内相关产业的巨大成就,学习和了解先进的生产理念和组织管理方式。

2.实习任务了解

3.具体技术开发和实践

4.日志记录和总结

+

+

+

+

3

观察和学习各种加工方法,熟悉机械制造中各种加工设备、工艺装备和物流系统的工作原理、功能、特点和适用范围,为后续相关学习工作奠定感性认识和实践基础,以便将来能够更好的理解和评价工程实践对环境、社会、用户的影响。

3.具体技术开发和实践

4.日志记录和总结


+

+

+

4

遵守职业纪律和职业规范,完成实习期间的具体任务要求,如实填写实习日志并撰写实习总结

  1. 实习动员

  2. 实习任务了解

  3. 具体技术开发和实践

  4. 日志记录和总结

+

+

+

+

5

通过具体的实践活动,将所学的专业知识和具体的实践相结合,解决实际技术问题,培养学生的创新能力和工程实践能力,锻炼学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,提高行业认同感。

3.具体技术开发和实践

4.日志记录和总结


+

+

+


教学内容和学时安排

开放实习主要分散在各个企事业单位和研究院所,实习内容和安排由各实习单位具体安排。

序号

教学内容

讲座培训

实习开发

其他

总计

1

实习动员

2



2

2

实习任务了解

4



4

3

具体技术开发和实践


54


54

4

日志记录和总结



4

4

合计

6

54

4

64


课程考核与成绩评定


考核环节

分值

考核/评价细则

撰写日记

30

根据学生日志记录的情况,考察学生对相关问题的掌握程度,并考核学生对项目方案拟定和实施过程中问题解决情况。再以30%计入课程总成绩。

撰写课程总结报告

50

总结归纳实习期间所学到的理论与实践知识,独立思考获得结论,要求具有独特性与新颖性,50%计入课程总成绩。

外单位指导老师评价

20

对学生的项目完成情况进行考评。再以20%计入课程总成绩。



课程目标与课程考核环节的关系


序号

课程目标

考核环节

汇总

考勤/实习日记 30%

实习报告 50%

外单位指导老师评价 20%

1

理解机电产品加工流程,对流程中职工操作安全性、环保、加工效率及其相关法律等方面进行评价,学习产品设计在多因素条件进行方案选择的能力

20%

20%

20%

20

2

进行具体的实习实践,熟悉本专业的职业应用现状和技术发展动态,熟悉相关企业的产品结构、市场现状、应用领域及相关法律法规以及国内相关产业的巨大成就,学习和了解先进的生产理念和组织管理方式。

25%

20%

-

17.5

3

观察和学习各种加工方法,熟悉机械制造中各种加工设备、工艺装备和物流系统的工作原理、功能、特点和适用范围,为后续相关学习工作奠定感性认识和实践基础,以便将来能够更好的理解和评价工程实践对环境、社会、用户的影响。

15%

25%

40%

25

4

遵守职业纪律和职业规范,完成实习期间的具体任务要求,如实填写实习日志并撰写实习总结

25%

25%

-

20

5

通过具体的实践活动,将所学的专业知识和具体的实践相结合,解决实际技术问题,培养学生的创新能力和工程实践能力,锻炼学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,提高行业认同感。

15%

10%

40%

17.5

合计

100%

100%

100%

100



制定人:毕可东

制定日期:20196

附件:

  1. 日志、总结报告和校外导师评语评分标准表


实习日记评分标准

考核内容

A90-100

B80-89

C70-79

D60-69

E<60

理解机电产品加工流程,对流程中职工操作安全性、环保、加工效率及其相关法律等方面进行评价,学习产品设计在多因素条件进行方案选择的能力

能完全理解机电产品加工流程相关技术内容

对相关技术机电产品加工流程内容有较深的理解

能基本理解机电产品加工流程相关技术内容

不能完全理解机电产品加工流程相关技术内容

完全不理解机电产品加工流程相关技术内容

进行具体的实习实践,熟悉本专业的职业应用现状和技术发展动态,熟悉相关企业的产品结构、市场现状、应用领域及相关法律法规以及国内相关产业的巨大成就,学习和了解先进的生产理念和组织管理方式。

完全熟悉本专业的职业应用现状和技术发展动态,把握市场现状和行业法律法规

对本专业的职业应用现状和技术发展动态,把握市场现状和行业法律法规很熟悉

对本专业的职业应用现状和技术发展动态,把握市场现状和行业法律法规比较熟悉

对本专业的职业应用现状和技术发展动态,把握市场现状和行业法律法规有初步了解

对本专业的职业应用现状和技术发展动态,把握市场现状和行业法律法规不熟悉

观察和学习各种加工方法,熟悉机械制造中各种加工设备、工艺装备和物流系统的工作原理、功能、特点和适用范围,为后续相关学习工作奠定感性认识和实践基础,以便将来能够更好的理解和评价工程实践对环境、社会、用户的影响。

完全熟悉机械制造中各种加工设备、工艺装备和物流系统的工作原理、功能、特点和适用范围

对机械制造中各种加工设备、工艺装备和物流系统的工作原理、功能、特点和适用范围很熟悉

对机械制造中各种加工设备、工艺装备和物流系统的工作原理、功能、特点和适用范围比较熟悉

对机械制造中各种加工设备、工艺装备和物流系统的工作原理、功能、特点和适用范围有初步了解

对机械制造中各种加工设备、工艺装备和物流系统的工作原理、功能、特点和适用范围不熟悉

遵守职业纪律和职业规范,完成实习期间的具体任务要求,如实填写实习日志并撰写实习总结

出勤率100%,每天日志记录详细、真实

出勤率〉90%,日志记录完成〉90%

出勤率〉80%日志记录〉80%

出勤率〉70%日志记录〉70%

出勤率<70%,日志记录<70%,记录态度不佳,或违反实习纪律1次以上

通过具体的实践活动,将所学的专业知识和具体的实践相结合,解决实际技术问题,培养学生的创新能力和工程实践能力,锻炼学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,提高行业认同感

能够熟练将所学的专业知识和具体的实践相结合,解决实际技术问题

能够将所学的专业知识和具体的实践相结合,部分解决实际技术问题

能够将部分所学学的专业知识和具体的实践相结合,初步解决实际技术问题

能初步将所学的专业知识和具体的实践相结合,解决实际技术问题能力还有待提升

不能能将所学的专业知识和具体的实践相结合,无法解决实际技术问题


总结报告评分标准

考核内容

A90-100

B80-89

C70-79

D60-69

E<60

理解机电产品加工流程,对流程中职工操作安全性、环保、加工效率及其相关法律等方面进行评价,学习产品设计在多因素条件进行方案选择的能力

能完全理解机电产品加工流程相关技术内容

对相关技术机电产品加工流程内容有较深的理解

能基本理解机电产品加工流程相关技术内容

不能完全理解机电产品加工流程相关技术内容

完全不理解机电产品加工流程相关技术内容

进行具体的实习实践,熟悉本专业的职业应用现状和技术发展动态,熟悉相关企业的产品结构、市场现状、应用领域及相关法律法规以及国内相关产业的巨大成就,学习和了解先进的生产理念和组织管理方式。

完全熟悉本专业的职业应用现状和技术发展动态,把握市场现状和行业法律法规

对本专业的职业应用现状和技术发展动态,把握市场现状和行业法律法规很熟悉

对本专业的职业应用现状和技术发展动态,把握市场现状和行业法律法规比较熟悉

对本专业的职业应用现状和技术发展动态,把握市场现状和行业法律法规有初步了解

对本专业的职业应用现状和技术发展动态,把握市场现状和行业法律法规不熟悉

观察和学习各种加工方法,熟悉机械制造中各种加工设备、工艺装备和物流系统的工作原理、功能、特点和适用范围,为后续相关学习工作奠定感性认识和实践基础,以便将来能够更好的理解和评价工程实践对环境、社会、用户的影响。

完全熟悉机械制造中各种加工设备、工艺装备和物流系统的工作原理、功能、特点和适用范围

对机械制造中各种加工设备、工艺装备和物流系统的工作原理、功能、特点和适用范围很熟悉

对机械制造中各种加工设备、工艺装备和物流系统的工作原理、功能、特点和适用范围比较熟悉

对机械制造中各种加工设备、工艺装备和物流系统的工作原理、功能、特点和适用范围有初步了解

对机械制造中各种加工设备、工艺装备和物流系统的工作原理、功能、特点和适用范围不熟悉

遵守职业纪律和职业规范,完成实习期间的具体任务要求,如实填写实习日志并撰写实习总结

实习总结非常详细具体,能够真实反映实习期间体会和感受

实习总结详细具体,较为真实反映实习期间体会和感受

实习总结较为具体,但缺乏反映实习期间体会和感受的总结

实习总结不够具体,态度认真,没有反映实习期间体会和感受的总结

实习总结过于简单,态度较差,无法反映实习期间体会和感受的总结

通过具体的实践活动,将所学的专业知识和具体的实践相结合,解决实际技术问题,培养学生的创新能力和工程实践能力,锻炼学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,提高行业认同感

能够熟练将所学的专业知识和具体的实践相结合,解决实际技术问题

能够将所学的专业知识和具体的实践相结合,部分解决实际技术问题

能够将部分所学学的专业知识和具体的实践相结合,初步解决实际技术问题

能初步将所学的专业知识和具体的实践相结合,解决实际技术问题能力还有待提升

不能能将所学的专业知识和具体的实践相结合,无法解决实际技术问题


导师评语报告评分标准

考核内容

A90-100

B80-89

C70-79

D60-69

E<60

理解机电产品加工流程,对流程中职工操作安全性、环保、加工效率及其相关法律等方面进行评价,学习产品设计在多因素条件进行方案选择的能力

导师评价实习生能完全理解机电产品加工流程相关技术内容

导师评价实习生对相关技术机电产品加工流程内容有较深的理解

导师评价实习生能基本理解机电产品加工流程相关技术内容

导师评价实习生不能完全理解机电产品加工流程相关技术内容

导师评价实习生完全不理解机电产品加工流程相关技术内容

观察和学习各种加工方法,熟悉机械制造中各种加工设备、工艺装备和物流系统的工作原理、功能、特点和适用范围,为后续相关学习工作奠定感性认识和实践基础,以便将来能够更好的理解和评价工程实践对环境、社会、用户的影响。

导师对实习生在机械制造中各种加工设备、工艺装备和物流系统的工作原理、功能、特点和适用范围的掌握给与很高评价

导师对实习生在机械制造中各种加工设备、工艺装备和物流系统的工作原理、功能、特点和适用范围的掌握程度评价较好

导师对实习生在机械制造中各种加工设备、工艺装备和物流系统的工作原理、功能、特点和适用范围的掌握程度评价较好

导师对实习生在在机械制造中各种加工设备、工艺装备和物流系统的工作原理、功能、特点和适用范围的掌握程度评价一般

导师对实习生在在机械制造中各种加工设备、工艺装备和物流系统的工作原理、功能、特点和适用范围的掌握程度评价很差,或者没有评价

通过具体的实践活动,将所学的专业知识和具体的实践相结合,解决实际技术问题,培养学生的创新能力和工程实践能力,锻炼学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,提高行业认同感

导师对实习工作充分肯定,并给予极高评价

导师对实习工作较为肯定,并给予较高评价

导师肯定实习工作期间的进步,同时指出改进方向

导师对实习工作给予一般评价,能完成实习期间任务

导师评价较差,实习期间存在恶劣行为或无法按期完成实习任务和要求


二、课程笔试设计方案 (权重20%

序号

课程目标

考察点

占比

备注

1

理解机电产品加工流程,对流程中职工操作安全性、环保、加工效率及其相关法律等方面进行评价,学习产品设计在多因素条件进行方案选择的能力

机械产品的主要加工、车间生产流程工艺组成、装配流程等,并从职工操作安全性、环保、加工效率及其相关法律等因素进行评价

20%

分析简答题,难度等级:中

2

观察和学习各种加工方法,熟悉机械制造中各种加工设备、工艺装备和物流系统的工作原理、功能、特点和适用范围,为后续相关学习工作奠定感性认识和实践基础,以便将来能够更好的理解和评价工程实践对环境、社会、用户的影响。

机械产品的主要加工、车间生产流程工艺组成、装配流程等,以及对企业可持续性发展的意义

40%

分析简答题,难度等级:中

3

通过具体的实践活动,将所学的专业知识和具体的实践相结合,解决实际技术问题,培养学生的创新能力和工程实践能力,锻炼学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。

分析产品不同加工工艺、机械产品特征及其优缺点

典型机械产品的主要零部件构成


40%

分析简答题,难度等级:中


10 —